O que somos como docentes e educadores depende do reconhecimento social dos tempos da vida humana que formamos. Do valor dado a esses tempos. Como pedagogos nascemos historicamente colados à sorte da infância, a um projeto de seu acompanhamento, condução e formação. Temos os tempos da vida humana como nossos cúmplices. Nos afirmamos profissionalmente no mesmo movimento em que essas temporalidades vão se definindo social e culturalmente. (ARROYO, 2002, p.32)
Este trecho do Livro Ofício de Mestre de Miguel Arroyo nos faz pensar neste tempo-espaço que vamos viver, experimentar, aprender e ensinar durante o curso. O espaço está aberto para as reflexões e comentários!!!
